Поведение евразийских собак
    Гора Энтлебухер – поведение собаки
    Ньюфаундленд – поведение собак
    Кай Кен – Поведение собаки
    Nederlandse Kooikerhondje – Поведение собак

    Пять шагов по прекращению нежелательного поведения

    В большинстве случаев, когда собаки делают что-то, чего мы не хотим (например, крадут наши носки или прыгают на нашу пожилую тетю), первое, что мы можем сказать, это «НЕТ!» Мы все это сделали. Но, возможно, один или два дрессировщика собак говорили вам не использовать слово «нет». Почему бы и нет? Разве вы не должны поправлять свою собаку, если она делает ошибку?

    Во-первых, в большинстве случаев просто сказать «нет» (даже если вы говорите это громко) не получится. (Если бы сработало слово «нет», я совершенно уверен, что мой телефон перестал бы звонить, и я остался бы без работы.) Кроме того, когда мы используем запугивание, чтобы помешать нашим собакам делать то, что нам не нравится, , мы можем повредить нашим отношениям с нашей собакой. Наконец, говоря «нет», вы не указываете направление для вашей собаки; он ничего не говорит вашей собаке, что она должна делать вместо этого.

    Итак, если сказать «нет» — это не ответ, как нам остановить нежелательное поведение? Вот формула, которую можно применить практически к любому нежелательному поведению для достижения отличных результатов:

    1. Начните с умеренных доз управления.

    «Управление» — это сленг дрессировщика собак для предотвращения. Это означает, что у вашей собаки не будет возможности «попрактиковаться» в поведении, которое вы хотели бы прекратить. Независимо от того, грызет ли это вашу обувь, прыгает ли на ваших детей или лает, когда соседская собака проходит мимо вашего дома, цель состоит в том, чтобы найти способ помешать вашей собаке делать это, пока вы не научите ее, что она должна делать вместо этого.

    Это может повлечь за собой творческий подход или, по крайней мере, хранение обуви в шкафу. Используйте детские ворота, ящики, оконные блоки и поводки. Если у вас есть щенок, вам может понадобиться держать игрушку в руке, когда вы гладите щенка, чтобы он не кусал. Если ваша собака обычно лает на предметы, которые она видит из окна, возможно, вам придется применить зрительный блок, чтобы она не могла видеть снаружи. Если ваша собака прыгает на посетителей вашего дома, вам, возможно, придется установить детские ворота, чтобы ваш щенок не мог атаковать людей, когда они входят в дверь. Вы поняли идею. После того, как управление настроено, вы можете перейти ко второму шагу.

    2. Удалить армирование.

    Всегда есть причина, по которой собака делает что-то, чего мы не хотим. Это может быть выражением нормального поведения собаки, и нам нужно предоставить другие выходы для такого поведения. Собака может нервничать и демонстрирует поведение, направленное на облегчение беспокойства. Собаки практикуют некоторые действия, которые нам не нравятся, потому что они забавны (например, прыгают на нас), но иногда это поведение является выражением разочарования или страха (например, лай или разрывание ковра).

    Попытайтесь выяснить, почему ваша собака ведет себя так. Прыжки на вас привлекают ваше внимание? Попадание в мусор облегчает скуку? Побуждает ли вас бегать по дому с губкой, чтобы сыграть в игру «Не пускай подальше»? Означает ли это, что если тянуть за поводок, собаке придется тащить вас к источнику интересного запаха и заставлять ждать? Прежде чем вы сможете эффективно остановить нежелательное поведение, вы должны быть в состоянии определить, что подкрепляет поведение, и либо удалить это подкрепление, либо удовлетворить потребность собаки другим способом.

    3. Вместо этого научите собаку тому, что вы от нее хотите.

    Помните, говоря «нет», вы указываете вашей собаке, что делать вместо этого. Обучение вашей собаки тому, что делать вместо того, чтобы (укажите здесь свою проблему поведения), является важным фактором в успешном решении этой проблемы поведения. Для большинства из нас это огромная перемена в нашем мыслительном процессе.

    • Я бы хотел, чтобы моя собака не подпрыгивала, а спокойно приветствовала людей всеми четырьмя лапами на земле.
    • Вместо того, чтобы просить еду, когда мы садимся есть, я бы хотел, чтобы моя собака легла на свою кровать.
    • Вместо того, чтобы лаять в окно, я бы хотел, чтобы моя собака подошла и сказала мне, есть ли на улице повод для беспокойства.
    • Вместо того, чтобы бросаться к своим друзьям-собакам, я бы хотел, чтобы моя собака сидела, пока я отпускаю поводок перед игрой.
    • Вместо того, чтобы тянуть поводок, когда мы идем по улице, я хочу, чтобы моя собака шла рядом со мной.
    • Вместо того, чтобы убегать в лес, я хочу, чтобы моя собака оставалась в пределах 30 футов от меня во время прогулок без поводка.

    Когда мы придумываем что-то, что наша собака может делать вместо нежелательного поведения, мы определяем достижимую цель. И оттуда мы можем составить план тренировок для достижения этой цели!

    4. Используйте положительный прерыватель.

    Разве мы никогда не можем сказать «нет» нашим собакам? Установление ограничений и наличие границ (как физических, так и поведенческих) важны в жизни, а также с нашими собаками. Можно не давать собаке делать что-то небезопасное или даже просто раздражающее. Главное здесь в том, как ты ее остановишь. Четкая и последовательная обратная связь может быть эффективной.

    Пять шагов по прекращению нежелательного поведения

    Например, если вы видите, что ваша собака собирается запрыгнуть на диван, а вы бы предпочли, чтобы она этого не делала, вы можете спокойно и последовательно прервать ее поведение и перенаправить ее к своей кровати.

    Мне нравится использовать нечто, называемое положительным прерывателем (PI). Существуют разные типы ИП. Я нахожу наиболее ценным шум или слово, означающее:«Откажись от всего, что ты делаешь, и обрати внимание на меня!» Поначалу его очень легко научить, но требуется много практики, чтобы обобщить его, чтобы он работал в более сложных ситуациях.

    Чтобы научить положительному прерыванию:

    a) Выберите слово или звук.

    Многие люди используют звук поцелуя или щелчок языком. Некоторые люди говорят:«Смотри!» или «Смотри!» В качестве альтернативы вы можете использовать более традиционный подход и сказать:«Оставь это!» или «Нет!» Слово не имеет значения; важно то, как вы это говорите, и то значение, которое вы придаете этому слову. Слово — это просто сигнал; он не предназначен для угроз или запугивания собаки. Используйте его ясным и веселым тоном, как и любую реплику.

    Это чрезвычайно важно, если вы выбираете такое слово, как «Нет!» как ваш ИП. Большинство людей часто говорят «Нет!» как строгую команду или угрозу наказания, и почти невозможно всегда произносить это весело и радостно. Попробуйте думать об этом как об очередной случайной реплике и весело произнесите ее!

    b) Произнесите свой PI, а затем немедленно дайте собаке восхитительное лакомство.

    Это время, чтобы принести большие пушки:курица, ростбиф, или все, что ваша собака любит больше всего. Весело произнесите свой ИП и сразу же дайте собаке несколько кусочков ростбифа, один за другим. Повторите это около дюжины раз, или пока ваша собака не посмотрит на вас с надеждой, когда услышит ваш PI. Вы используете классическое обусловливание, чтобы построить условный эмоциональный отклик (УЭР) на слово. Этот шаг поможет вашей собаке реагировать даже на действительно заманчивые отвлекающие факторы.

    c) Научите собаку отключаться и смотреть на вас.

    Весело произнесите свой PI, когда ваша собака слегка отвлечется. Если у него развился CER к слову, он оглянется на вас, ожидая ростбифа. В этот момент «отметьте» момент, когда он оглядывается, каким-либо сигналом, например, щелчком кликера или словом «Да!» а затем дайте ему несколько кусков ростбифа подряд. Повторяйте этот шаг, пока ваша собака не будет счастливо и радостно ориентироваться на вас каждый раз, когда слышит PI.

    г) Практикуйтесь на отвлекающих факторах.

    Начните с легких отвлекающих факторов, таких как лист бумаги или скучная игрушка. Постепенно работайте с более сложными отвлекающими факторами. Для тех действительно сложных отвлекающих факторов, таких как белка, бегущая по деревьям, вам, возможно, придется сначала потренироваться на расстоянии. Продолжайте поощрять собаку, когда она поворачивается к вам спиной, пока она не будет делать это в большинстве случаев. В этот момент вы можете начать использовать свой PI, чтобы прерывать вашу собаку, когда она делает что-то, чего вы бы предпочли, чтобы она не делала.

    Перебиватели работают в данный момент, но они не обязательно учат вашу собаку не вести себя так в будущем. Прерыватель - временное решение. Если вы постоянно будете следовать за тем, кто вас прерывает, намекая на альтернативное поведение, вы, скорее всего, добьетесь долгосрочного успеха. Например, если ваш щенок начинает грызть ножку стола, вы можете произнести свой PI, а затем перенаправить щенка, чтобы вместо этого он жевал игрушку.

    5. Осторожно используйте принудительные исправления.

    Да, есть способы «исправить» собаку, не прибегая к боли или запугиванию.

    Тайм-ауты являются одним из примеров. Тайм-аут лишает возможности получить подкрепление. Если ваш щенок кусает вас за руку во время игры, вы можете «отметить» момент, когда зубы касаются вашей кожи, издав «ой» или другой звук, и прекратить игру на 5–10 секунд, а затем возобновить игру. При многократном повторении во время сеанса игры щенок должен понять, что его зубы на вашей коже останавливают игру — облом! Он постарается не обижать вас в будущем, чтобы игра продолжалась.

    Другие аналогичные корректирующие меры включают уход от собаки, убирание игрушек или угощений или запрет вашей собаке заниматься тем, чем она хотела бы заниматься. Этот подход может быть успешным в прекращении поведения, которое подкрепляется вашим вниманием.

    Тем не менее, тайм-ауты требуют очень хорошего времени и должны использоваться последовательно. Например, если ваша собака не понимает, что мешает игре, она может просто расстроиться, а разочарование может привести к усилению нежелательного поведения. Используйте методы тайм-аута с осторожностью, если вообще используете их.

    Настроить план

    В большинстве ситуаций первые три шага (внедрение управления, устранение подкрепления и обучение альтернативному поведению) помогут остановить нежелательное поведение. Прерывающие могут помочь при поведении, которым сложнее управлять, а тайм-ауты можно экономно использовать для поведения, которое вы подкрепляете.

    Имейте в виду, что прекращение нежелательного поведения не всегда следует линейному пути. Иногда вам придется пересматривать и перерабатывать свои планы тренировок, пока вы не найдете правильную формулу для вас и вашей собаки.

    Марди Ричмонд — дрессировщик собак, писательница и владелица питомника Good Dog Santa Cruz в Санта-Круз, Калифорния.