Положительный выигрыш!

Команда скользит по кольцу послушания с точностью олимпийских синхронистов. Когда хендлер делает разворот на 180 градусов, собака остается в идеальном положении на пятке. На карту поставлен титул послушания, и пока что команда находится на пути к квалификации. А потом бывает:собака пропускает упражнение. Команда только что была дисквалифицирована. В этом сценарии есть два крайних варианта концовки.

В первом — и, к сожалению, более распространенном сценарии — разочарованный дрессировщик выкрикивает вторую команду, решив не позволить своей собаке «сойти с рук» за неправильную работу на ринге. Собака зевает (признак стресса), медленно выполняя действие. Когда их ход подходит к концу, проводник поспешно покидает ринг, немедленно обдумывая стратегию с друзьями у ринга и ее тренером о том, как лучше всего подготовить собаку к будущей коррекции дрессировки, чтобы убедиться, что эта ошибка больше не повторится.

В более счастливом финале проводник принимает дисквалификацию с грустным смехом; это разочаровывает, но не конец света. Она бежит со своей собакой к выходу, дает собаке еще один сигнал за простое поведение, и когда он выполняет это быстро, быстро и ярко, вознаграждает его искренними ласковыми ласками и похвалами, пока она ищет хорошее место для наблюдения. остальная часть класса.

Несмотря на то, что наблюдать за первой сценой неприятно, наблюдать за второй доставляет не только огромное удовольствие, но и пример того, как должно выглядеть соревновательное послушание.

По данным Американского клуба собаководства, происхождение послушания на соревнованиях восходит к 1933 году, когда Хелен Уайтхаус Уокер, которая занималась разведением стандартных пуделей, хотела осязаемым способом показать другим, что ее собаки - это больше, чем симпатичная мордочка с причудливой стрижкой. Заимствуя идеи у Ассоциации овец, полицейских и армейских собак Англии, она заручилась поддержкой местных клубов собаководства и коллег-заводчиков и разработала «тест», состоящий из бега на поводке и без поводка, подтягивания, броска-при-возврате и проводки.

Восемь собак участвовали в первом испытании на послушание, но энтузиазм быстро рос, что побудило Уокера связаться с Американским клубом собаководства. Она подчеркнула важность развития более глубоких отношений владельцев со своими собаками и подчеркнула, что, хотя следует добиваться аккуратности и аккуратности, поведение собаки должно демонстрировать «удовольствие и желание работать». Эти детали остаются в сегодняшних правилах.

Согласно AKC, послушание открыто для «любого, кто заинтересован в развитии значимых отношений со своей собакой, основанных на общении и веселье», и организация объясняет, что участники испытаний на послушание «будут получать удовольствие от [своего] нового хобби в течение многих лет». приехать.”

Но часто бывает трудно постоянно находить экспонентов, которые тренируются так, чтобы полностью воплощать это чувство, в основном из-за продолжающегося распространения методов, основанных на принуждении, связанных с ранней дрессировкой военных собак. Встаньте за пределы ринга послушания на испытании, и вы, вероятно, заметите несколько команд собак и хендлеров, чьи тусклые или даже роботизированные выступления кажутся лишенными элемента истинного удовольствия. Некоторые дрессировщики выглядят такими угрюмыми, что наблюдатель может задаться вопросом, нравятся ли им вообще их собаки. Это не говорит о предполагаемой цели послушания в соревнованиях.

С годами соревновательное послушание стало намного «добрее» к собакам (используя меньше принуждения), но действительно ли экспоненты делают акцент на развитии «значимых отношений», основанных на «общении и веселье»? И означает ли «доброе» обучение «лучшее» обучение? Использование еды в дрессировке — либо в качестве приманки, чтобы вызвать поведение, либо в качестве поощрения за успешное поведение — в значительной степени является тем, что многие определяют как «позитивное», однако нередко можно найти дрессировщика, работающего с собакой и с поводком, и с ошейником. (удушение, щипок или электронный ошейник) исправления и вознаграждение в виде еды.

Сегодня, с увеличением числа инструкторов, использующих методы обучения с положительным подкреплением, все больше хэндлеров уделяют больше внимания аспекту отношений в обучении.

УНИКАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОСЛУШАНИЯ
Чтобы преуспеть в ринге послушания, собака должна точно выполнять серию действий в ответ на один сигнал и/или сигнал от своего проводника, но она также должна выполнять требуемые действия естественным и плавным образом. .

В разделе «Цель» правил послушания AKC говорится, что «важно, чтобы собака демонстрировала готовность и удовольствие во время работы, и чтобы плавный и естественный дрессировщик имел преимущество перед дрессировщиком, двигающимся с военной точностью и использующим резкие команды». «Стандарт совершенства» для этого вида спорта описывается как сочетание «максимальной готовности, удовольствия и точности со стороны собаки с естественностью, мягкостью и плавностью со стороны проводника». Отсутствие желания и удовольствия со стороны собаки должно наказываться, равно как и отсутствие точности в действиях собаки, грубость в обращении, военная точность или резкие команды проводника. Хендлеры, которые несут или предлагают еду на ринге, а также наказывают или оскорбляют своих собак на ринге, получают неквалифицированный балл.

Использование еды, игрушек и похвалы имеет важное значение для формирования нового поведения и поддержания этого поведения с течением времени. Но для того, чтобы собака была готова к послушанию, вы должны уменьшить, а затем полностью отказаться от использования лакомств и других поощрений без какой-либо потери энтузиазма или уступчивости собаки. Как?

Короткий ответ:сделать акт работы с вами настолько приятным, что он сам по себе станет наградой. Но это именно тот момент, когда многие владельцы (и дрессировщики!) сталкиваются с трудностями:когда они пытаются перейти от использования большого количества лакомств к их полному отсутствию, не находя и не культивируя способы сделать саму работу увлекательной и полезной для собаки. . Неудача на этом этапе часто заставляет владельцев и тренеров возвращаться к методам наказания.

ФИЛОСОФСКАЯ РАЗНИЦА
Люди, которые используют только методы, основанные на поощрении, для обучения своих конкурентов послушанию, говорят, что обязательство отказаться от использования тактики, основанной на силе или страхе, является важной частью тренировочного процесса. «Я думаю, что важный вопрос, который нужно задать:«В конце концов, есть ли у собаки выбор?», — говорит Дениз Фензи, дрессировщик и успешный экспонент из Вудсайда, Калифорния. «Это огромно! Потому что, с философской точки зрения, если у собаки есть выбор, у вас нет другого выбора, кроме как найти способы сделать работу интересной для собаки».

Это важный момент. Независимо от того, как вы тренируетесь, когда вы выходите на ринг и не можете использовать тренировочные поправки или поощрения, собака свободна в выборе действий без немедленных последствий (хороших или плохих) со стороны проводника. Однако многие люди до сих пор не хотят отказываться от мысли, что собака «должна это делать». Такое мышление является основным культурным препятствием на пути к реализации идеи Фензи о позитивном обучении.

Фензи быстро признает, что, к счастью, когда дело доходит до методов, отличных от ее собственных, она не часто видит людей, использующих методы, причиняющие боль их собакам. «Это больше похоже на раздражение, — говорит она. «Если я беру тебя за рубашку и таскаю тебя, я не делаю тебе больно, я раздражаю тебя; Я заставляю тебя не хотеть быть со мной, и я ничего не делаю для наших отношений. Большая часть послушания, которое я вижу, является комбинацией действительно скучных тренировок. Если дать собаке печенье, это не создаст вдохновения. То, что я затащил тебя на десерт, не отменяет того факта, что я затащил тебя туда».

Напротив, она говорит:"Если человек берет на себя ответственность за то, чтобы сделать работу интересной, и искренне верит, что у собаки есть выбор, я считаю его позитивным дрессировщиком".

СТРОЙТЕ ОТНОШЕНИЯ
Одной из самых больших проблем для потенциальных участников соревнований по позитивному послушанию является создание и содержание собаки, которая любит работать. Один из способов сделать это — убедиться, что вы полностью вкладываетесь в отношения со своей собакой. Многие дрессировщики, основанные на вознаграждении, настолько полагаются на раздачу лакомств и игрушек, что становится трудно сказать, работает ли собака ради материального вознаграждения или взаимодействия с дрессировщиком.

Поощрение собаки — это интерактивный процесс, а не бесплодный акт выдачи лакомства или предложения игрушки. Вы полностью присутствуете в отношениях со своей собакой? Подумайте о том, чтобы установить видеокамеру, чтобы наблюдать за тем, как вы взаимодействуете со своей собакой, когда вознаграждаете ее угощениями и игрушками. Ваши угощения сопровождаются искренней похвалой? Как часто гладить собаку до или во время доставки угощения? Вашей собаке нравится, когда вы ее гладите? Кажется ли вам, что вы действительно получаете удовольствие, награждая свою собаку, или вы доставляете угощение как обычное дело?

Попробуйте оставить свои лакомства и игрушки в тренировочной сумке и занять собаку, просто используя свою искрящуюся индивидуальность. Ваша личность искрится? Вы искренни? Весело ли тебе? Отношения, которые вы разделяете со своей собакой, — это единственная награда, которую вы можете принести на ринг. Стремитесь построить отношения, которые имеют ценность; убедитесь, что у вашей собаки есть отношения с вами, а не с лакомствами и игрушками, которые вы носите в кармане во время дрессировки.

ФОРМИРОВАНИЕ ЛЮБВИ К ИГРЕ
Многие дрессировщики, основанные на поощрении, полагаются на лакомства и игрушки, чтобы привлечь внимание собаки к дрессировщику, в сочетании с различными методами «присмотра» за ее вниманием, вступая в действие с неожиданным движением (например, беззаботным словесным сигналом), чтобы восстановить или поддерживать интерес. внимание собаки во время дрессировки. Хотя это, возможно, «приятнее», чем выдача поправки на поводке, может быть просто сложно избавиться от мотивационного чирлидинга, как это происходит с едой и игрушечными наградами. Вот где формирование дает уникальное преимущество.

Фензи регулярно учит студентов, как формировать внимание своих собак. С собакой на поводке Фензи инструктирует ученика позволить собаке отцепиться, но не позволять собаке двигаться в сторону каких-либо отвлекающих факторов. Собака может «видеть» только то, что она может исследовать в радиусе действия поводка, а проводник должен располагаться так, чтобы собака не могла дотянуться до чего-то слишком интересного.

Далее хендлер незаметно движется за собакой, чтобы не стоять рядом с ней в рассеянной солидарности. Дрессировщик ничего не говорит и просто ждет волшебного момента, когда собака повернется к ней, и в этот момент желаемое поведение (обращение внимания/смотрение на своего дрессировщика) отмечается, вознаграждается, и собака снова возвращается в ее ограниченный кругозор. увидеть возможность.

Вместо того, чтобы исправлять собаку за недостаток внимания, этот метод требует, чтобы дрессировщик умел ограничивать способность собаки к самовознаграждению (используя поводок и работая с уровнем отвлечения, который является реалистичным для собаки) и был готов быть искренним. и интересен своей наградой.

Со временем собаку просят смотреть на дрессировщика и выполнять все больший объем работы. На протяжении всего процесса основной урок для собаки:«Если вы решите работать на меня (задание, которое я, дрессировщик, беру на себя, беру на себя ответственность за развлечение), то вы можете продолжать работать. Уйти и понюхать — не вариант». Выбор становится работать на обработчик или ничего не делать. Когда работа подкрепляется чем-то действительно полезным и приятным для собаки, потеря возможности работать становится серьезным последствием.

Благодаря сочетанию формирования, разумного использования техник, основанных на приманке, управления, подвергая собаку тренировочному давлению способами, которые продолжают способствовать успеху, а не неудаче, и постоянному вниманию к построению и сохранению прочных отношений, цель Fenzi состоит в том, чтобы создать собака, которая узнает, что работа приносит гораздо больше удовольствия, чем очень ограниченные возможности для самоподкрепления в другом месте. Со временем и при преднамеренно медленном увеличении количества отвлекающих факторов собака настолько привыкает к работе, что даже новые и необычные отвлекающие факторы на выставочных площадках не кажутся более интересными.

ВСЕ ЕЩЕ ИНОГДА ПРОИСХОДЯТ ОШИБКИ
Люди часто ошибочно полагают, что при «позитивном обучении» ошибки никогда не признаются. Собаки могут получить пользу от информации, которая говорит им о том, что их поведение неправильно, но эта информация не должна быть демотивирующей, болезненной или пугающей. Это может быть так же просто, как повторение.

«Я не использую никаких болевых техник. Я также не использую методы, которые эмоционально болезненны и заставляют собаку съеживаться и т. д. Я очень стараюсь не выводить собаку из места, где она увлечена игрой, поэтому крик или что-либо еще, что вызывает у собаки беспокойство обо мне, недопустимо. запрещено.”

В недавнем сообщении в блоге Фензи пишет о том, как «исправила» свою младшую собаку Лиру во время упражнений на выносливость; это слово взято в кавычки, потому что никакое «исправление» не используется для устранения ошибки собаки. В сопроводительном видео Лира прерывает сидячее пребывание в ожидании официального отзыва. Фензи не игнорирует такое поведение; вместо этого она весело подгоняет собаку к намеченной отправной точке и пытается снова. "Близко, но не сигара!" — восклицает она.

«Просто помогите собаке; это ничего важного. Действительно», — пишет Фензи. «Она не захватит мир. Она не подумает, что ей «сойдет с рук» игнорирование меня. Она останется вовлеченной в игру — и это самое сложное, что можно вернуть, если вам удастся ее проиграть». Она переустанавливает и оставляет свою собаку, возвращается, чтобы вознаградить ее на расстоянии, равном половине первоначальной попытки, и Лира продолжает выполнять правильный отзыв с блестящими глазами и счастливым отношением. (См. http://tinyurl.com/WDJ-lyra.)

Признание того, что собака не захватит мир, если ее ошибки не будут встречены строгим или решительным исправлением, может быть трудным, особенно когда людей исторически учили, что они должны «побеждать» во всех встречах со своими собаками. Отказ от такого мышления — важный шаг в создании опыта дрессировки и испытаний, который приносит радость как собаке, так и дрессировщику. (В конце концов, если бы у нас был эффективный выбор, мы хотели бы верить, что люди предпочли бы не использовать тактику, основанную на силе и страхе, при обучении своих четвероногих друзей.)

СОХРАНЯЯ ПЕРСПЕКТИВУ
В конце концов, речь не идет о радикальном изменении техники тренировок. «Что должно измениться, так это основная философия. Если это не изменится, вы добавляете пластыри», — объясняет Фенци. «Ваше представление о том, почему вы делаете это со своей собакой, должно измениться. Позитивная дрессировка заключается в том, чтобы заставить ее работать как на собаку, так и на человека. Он говорит:«У меня есть некоторые цели в соревновании, которых я хотел бы достичь, но прежде всего я ценю тебя как собаку, потому что ты мне нравишься». собака.”

Стефани Колман — писательница и дрессировщик собак из Лос-Анджелеса. Она делит свою жизнь с двумя собаками и активно соревнуется в послушании и аджилити. См. контактную информацию на странице 24.