[Обновлено 16 ноября 2017 г.]
Раньше мы называли их уроками рычания — термин, который, оглядываясь назад, был, возможно, неудачным выбором, — вероятно, усиливал чувство опасения у человека, члена обучающей группы, еще до того, как собака и владелец хотя бы входили в дверь в класс в первый раз. сессия. Это были классы, предназначенные для собак, чьи агрессивные реакции на поводке на собак или другие раздражители окружающей среды делали их неподходящими кандидатами для регулярных занятий с собаками-компаньонами; они были просто слишком разрушительными, даже опасными, чтобы находиться в смешанной компании. Подробное описание типичного занятия по «рычанию» см. в разделе «Курсы дрессировки агрессивных собак».
В то время как термин «класс рычания», возможно, в основном ушел на второй план, к счастью, понятие класса для трудных собак не осталось. Это дань уважения сегодняшним владельцам собак, что многие из них не хотят отказываться от своих собачьих компаньонов, даже когда сталкиваются с проблемами поведения, которые могут пошатнуть основы связи между собакой и человеком. Это такая же дань современной профессии дрессировщика собак, что дрессировщики продолжают искать и разрабатывать инновационные, позитивные и эффективные решения для владельцев, которые стремятся помочь своим собакам «быть хорошими». От восточного побережья до запада дрессировщики все чаще предлагают курсы, которые теперь носят более дружелюбные названия, такие как «Злой Фидо», цель которых — помочь владельцам помочь своим трудным собакам стать более управляемыми в реальном мире.
Кандидатами на сложные классы собак обычно являются те, кто склонен реагировать более интенсивно, чем того требует ситуация. Они могут агрессивно лаять на других собак на поводке, бесконтрольно бросаться на бегунов или царапать окна автомобилей, когда кто-то проезжает мимо. Хотя отчасти это нормальное собачье поведение — погоня за движущимися предметами — это запрограммированная собачья реакция — трудных собак отличает чувство разочарования и беспомощности их владельцев — они перепробовали все средства, которые отлично сработали для их друзей и соседей. собак без толку. Фидо по-прежнему пугающе дерзок. Если вы не хотите брать свою собаку на курсы дрессировки из-за ее смущающего или пугающего поведения, или вы оба были исключены из обычного класса по той же причине, тогда вы хорошие кандидаты на курсы «специального обучения» собак. .
Большинство тренеров, предлагающих занятия для Rowdy Rover, согласны с тем, что агрессия между собаками и собаками является допустимой проблемой поведения для участников занятий, а агрессия между собаками и людьми — нет. Али Браун, CPDT, из компании Great Companions в Аллентауне, штат Пенсильвания, говорит:«Если владелец говорит мне, что собака агрессивна, напугана и т. д., мы исследуем ее дальше. Если собака не вступала в контакт с укусом, я принимаю их, но сначала мы проводим как минимум три частных сеанса, уделяя особое внимание успокаивающим и контрольным упражнениям. Если собака действительно укусила, покалечила или напала на человека, то нет, она не приходит на наши занятия по реактивным собакам».
Триш Кинг, директор по поведению и дрессировке Морского гуманного общества в Новато, Калифорния, предполагает, что ее трудные занятия с собаками являются как группой поддержки для владельцев, так и средством достижения цели — помочь собаке стать цивилизованной в присутствии других людей. собаки. «Владельцы действительно поддерживают друг друга», — говорит она. «После того, как собака, которая раньше была возмутительной, преуспевает в ранее «невозможном» упражнении, другие участники часто взрываются аплодисментами. Никто не может оценить прогресс этих собак так, как владельцы таких же собак!»
Карен Солсбери из Warner Robins, Джорджия, соглашается. «Я предлагаю занятия для трудных собак, потому что я обнаружил, что владельцы смущаются, когда у них «неуправляемая» собака. Они думают, что они одиноки в своем поведении, но быстро понимают, что это не так!» — говорит она.
Браун и Кинг подчеркивают важность использования позитивных инструментов и методов, и не только они. В подавляющем большинстве тренеры используют позитивные инструменты и методы обучения и модификации поведения для работы с Feisty Fidos. Владельцы приносят на занятия мягкие кровати своих собак, и собаки расслабляются в них в перерывах между более активными занятиями, давая собаке возможность «попрактиковаться» в успокоении возбужденного состояния даже в присутствии других собак. Лакомства, игрушки и прикосновения используются для поощрения собак за их успехи; они также работают, чтобы классически настроить собак на формирование более позитивных ассоциаций с другими собаками.
«Все наши курсы основаны на позитивной, не вызывающей отвращения методологии, основанной на вознаграждении», — говорит Джеки МакГоуэн из Click Starts Dog Training в Альберте, Канада. «Дрессировка кликером используется, если у собаки нет сильного отвращения к звуку кликера. Мы используем построение позитивных отношений между собакой и человеком, внимание собаки к владельцу, методы релаксации, навыки преодоления трудностей, навыки альтернативного поведения и навыки управления».
В этих классах обычно используются физические барьеры, чтобы блокировать визуальную стимуляцию, пока собаки не будут готовы к большему взаимодействию. Кинг запускает каждую собаку в классе в своей нише, чтобы обеспечить безопасную и спокойную обстановку. По мере того, как собаки учатся расслабляться, «стенки» ниши можно постепенно открывать.
Другие дрессировщики используют физическую дистанцию, чтобы поддерживать реакцию собак на раздражители на комфортном уровне. Браун использует собственные автомобили собак в качестве барьеров — эквивалент больших переносных ящиков. Ее клиенты паркуются на стоянке как можно дальше друг от друга и работают со своими собаками по одной в машине и рядом с ней, очень постепенно приближая собак друг к другу, оставаясь при этом спокойными и контролируемыми.
Другим частым средством выбора на этих занятиях является использование успокаивающего массажа и прикосновений. Некоторым тренерам, как и Брауну, потребуется одно или несколько частных занятий, чтобы дать им возможность встретиться и поработать с собакой и владельцем вне стресса и путаницы группового занятия. На этих частных занятиях тренеры обучают владельцев новым приемам реагирования, перенаправления и контроля неуместного поведения, которые помогут снизить возбуждение и реактивность собак, а не усугубить их. Часто научить владельца сохранять спокойствие — это огромный шаг к тому, чтобы помочь собаке сохранять душевное равновесие.
Хотя некоторые все еще используют недоуздки для головы, многие дрессировщики перестали использовать их для сложных собак, признавая повышенный уровень стресса, который этот инструмент может вызывать у некоторых собак. Кинг предполагает, что если вам нужен недоуздок для головы, чтобы контролировать собак в классе, или намордник, чтобы обеспечить безопасность, возможно, собаки слишком близко и слишком возбуждены. Вместо этого она с энтузиазмом продвигает использование шлейки SENSE-ation для этих собак.
В «старые времена» – всего несколько лет назад! - цель занятий по рычанию часто заключалась в том, чтобы к концу шести или восьми недель все собаки в классе играли вместе. Дрессировщики пришли к выводу, что по большей части это нереалистичная цель, которая создает слишком много стресса как для собак, так и для людей – как для дрессировщиков, так и для владельцев! Сегодняшние цели склонны быть гораздо скромнее и гуманнее.
«Моя самая большая цель — обучить владельца правильным методам обращения с собакой:предотвратить нежелательное поведение собаки; быть проактивным и бдительным, а не реактивным; обучение навыкам десенсибилизации и контробусловливания», — говорит Кэрол Лоусон, CPDT, из Классической академии обучения собак в Кливленде, штат Огайо. «Моя цель для собаки — помочь создать отношения между владельцем и собакой, при которых собака будет уверена в человеке и готова быть внимательной к владельцу, независимо от страха или других отвлекающих факторов».
Валери Поллард, специалист по дрессировке собак Valerie Pollard Dog Training, Оранж, Калифорния, хочет, чтобы ее трудные клиенты-собаки научились доверять своим дрессировщикам и с удовольствием концентрировались на них, а также могли спокойно вести себя в социальных ситуациях, связанных с другими собаками и людьми.
Как и большинство инструкторов, предоставляющих такого рода услуги, Триш Кинг соглашается с тем, что обучение владельцев является жизненно важной частью программы. Она предлагает три разных типа занятий для собак с трудным социальным поведением, чтобы создать для людей благоприятную среду обучения, которая наиболее благоприятна для преодоления специфического поведения их собак:
• Трудные собаки: Для собак, проявляющих серьезную агрессию по отношению к другим собакам
• Злобный маленький Фидос: Для трудных собак, которые весят 25 фунтов или меньше и
• ДОБАВИТЬ собак: Для молодых взрослых собак, у которых наблюдается «Собачье расстройство подросткового возраста» — разочарование или агрессия на поводке, являющиеся прямым результатом их сильного желания поиграть с другими собаками.
Цели похожи, но разные для каждого типа класса. Для трудных собак цель состоит в том, чтобы повысить уровень уверенности и контроля владельца, а также изменить собачье поведение, чтобы их собаки были в безопасности и цивилизованно относились к другим собакам. Никто не ожидает, что эти собаки полюбит друг друга и будут резвиться друг с другом к концу восьминедельной программы.
Ожидается, что злющие маленькие фидосы также научатся цивилизованно вести себя с другими, хотя из-за их меньшего размера фактический физический контроль не является проблемой.
Собаки с СДВ, скорее всего, научатся «хорошо играть с другими» к концу занятий. Их неадекватное поведение вызвано срывом их сильного желания общаться, а не подлинными агонистическими мотивами. Когда владельцев учат, как правильно перенаправлять и вознаграждать внимание своих собак, фрустрированное возбуждение отступает. Владельцы этого класса часто бывают довольны высшим чудом, видя, как их собаки счастливо резвятся вместе без признаков агрессии.
Джанет Смит, руководитель программы поведения Общества защиты животных столицы, предлагает два разных типа занятий для трудных собак. Класс Смита «Застенчивая собака» предназначен для собак, у которых есть проблемы с людьми, а программа «Рычание и вой» предназначена для собак, которые реагируют на других собак. Ее цель для владельцев — обучение — помочь им понять свою собаку, одновременно улучшая управление, дрессировку и отношения. Ее цель для собак — просто улучшение.
Как и большинство дрессировщиков, особенно тех, кто работает в приютах или тесно с ними, постоянная цель Смита — держать собак в своих домах. Владельцы, которые видят даже небольшие улучшения в поведении своих собак, более заинтересованы в том, чтобы продолжать работать со своими собаками, а не отказываться от них.
Когда-то редкость, сложные классы собак теперь можно найти во многих сообществах. Более того, хорошие уроки для сложных собак можно найти во многих сообществах.
Если вы не находитесь рядом с одним из тренеров, перечисленных здесь, попробуйте позвонить ближайшему к вам и спросить, не знает ли он кого-нибудь, кто может предложить занятия ближе к вашему городу. Вы даже можете взять свою телефонную книгу, позвонить перечисленным там тренерам и спросить, предлагают ли они такие занятия.
Вы также можете зайти в Ассоциацию дрессировщиков домашних собак и нажать кнопку «Поиск дрессировщика». Сайт позволяет искать ближайших к вам тренеров по городу и штату, и хотя не все члены APDT подходят под наше определение положительного тренера, и не все из них предлагают занятия для Rowdy Rovers, это хорошее место для начала.
Как только вы найдете класс рядом с вами, вам нужно будет продолжить расследование. Браун предлагает следующие рекомендации по оценке вашего потенциально трудного инструктора:
• Наблюдайте за ходом занятия. Если тренер не разрешает вам наблюдать за занятием, не пытайтесь продолжать его дальше.
• Слушайте, как говорит тренер. Она должна обсудить науку о поведении и обучении, а также объяснить такие понятия, как контробусловливание, десенсибилизация и уровни стресса. Она должна не просто говорить людям, что делать с их собаками, но и как, и особенно почему.
• Убедитесь, что обучение прошло успешно. Дрессировщики должны использовать ошейники с пряжками, поводки, шлейки, лакомства, кликеры и т. д. Любое применение силы приводит к обратным результатам. Никаких удушающих цепей, ошейников с шипами и электрошоковых ошейников.
Кинг предлагает другие предложения:
• Убедитесь, что инструктор имеет опыт преподавания сложных занятий с собаками. Каждый должен где-то учиться — обычно в качестве помощника или ученика — вы же не хотите, чтобы вы и ваша собака были морскими свинками.
• Следите за мерами безопасности на уроке. Собаки и владельцы должны быть настроены на безопасный успех. Оборудование, методы, упражнения и окружающая среда должны быть разработаны для обеспечения безопасности; все в окружающей среде, которое подвергает собак или людей риску, неприемлемо.
• Убедитесь, что все обучение основано на положительном подкреплении.
Буклет Патрисии МакКоннелл «Злой Фидо» включен в качестве учебника многими дрессировщиками, преподающими сложные классы собак, и является прекрасным дополнением к информации, содержащейся в этой статье. В то время как практическая помощь опытного инструктора в заботливой среде группы владельцев, сталкивающихся с теми же проблемами, что и вы с Rowdy Rover, идеальна, книга МакКоннелла — отличный резервный инструмент, который может направить вас в правильном направлении, пока вы отслеживаете вниз на подходящий класс.
Наконец, не отчаивайтесь. Вы не одиноки, и поведение вашей собаки, вероятно, не лишено всякой надежды и помощи. Найдите себе хороший класс Feisty Fido, и вы, возможно, будете приятно удивлены, обнаружив, что превратить вашу трудную собаку в надежного добропорядочного гражданина проще и гораздо менее болезненно, чем вы думали.
<сильный>1. Найдите в вашем районе дрессировщиков, которые предлагают сложные занятия с собаками, используя только позитивные методы и инструменты — без наказаний, без удушающих или электрошоковых ошейников. Будьте готовы ехать час или больше для нужного класса.
<сильный>2. Научите свою собаку (и тренируйтесь, тренируйтесь, тренируйтесь) «смотри на меня» и «выключай» или «оставь это!» Он должен усвоить, что гораздо полезнее обращать на вас внимание, чем на что-либо другое.
Пэт Миллер, обучающий редактор WDJ, является сертифицированным дрессировщиком домашних собак и бывшим президентом совета директоров Ассоциации дрессировщиков домашних собак. Она также является автором Сила позитивной дрессировки собак и только что вышедшая книга Положительные перспективы:любите свою собаку, тренируйте ее.
[Обновлено 16 ноября 2017 г.] Раньше мы называли их уроками рычания — термин, который, оглядываясь назад, был, возможно, неудачным выбором, — вероятно, усиливал чувство опасения у человека, члена обучающей группы, еще до того, как собака и владелец хотя бы входили в дверь в класс в первый раз. сес
ВАРИАНТЫ ОГРАЖДЕНИЯ СОБАКИ:ОБЗОР 1. Предоставьте лучший и самый безопасный забор, который вы можете себе позволить, для члена вашей собачьей семьи. 2. Не оставляйте собаку в его огороженном дворе, когда вас нет дома. Если вы дома, пока его нет дома, обратите внимание на то, что он делает, и зовит
