Все в глазах вашей собаки

Обучение наших собак смотреть на нас важно для дрессировки; если мы привлекаем их внимание, мы можем заставить их работать с нами. Если мы сможем удержать их внимание, мы сможем заставить их работать с нами, даже несмотря на отвлекающие факторы. Это большие достижения, но ценность обучения зрительному контакту еще выше!

На протяжении многих лет я проводил поведенческие оценки тысяч собак из приюта. Некоторых из них я усыновила, еще нескольких воспитала и многим помогла найти дома навсегда. Даже после десятилетий работы в приюте меня до сих пор тронула до глубины души собака, которая подходит ко мне, смотрит мне прямо в глаза и посылает мощное электрическое сообщение:«Я знаю, как с тобой общаться». Вот что обучение зрительному контакту дает нашим собакам:оно открывает двери для межвидового общения.

Для собак действительно неестественно предлагать прямой и продолжительный зрительный контакт. В собачьем мире прямой зрительный контакт представляет собой угрозу, а соответствующей реакцией на прямой взгляд является отведение взгляда в знак почтения или умиротворения («Я не бросаю вам вызов/пожалуйста, не делайте мне больно!»). Однако во многих человеческих культурах прямой зрительный контакт считается вежливым — это означает, что другой человек сосредоточен и внимателен — и это определенно стало означать это в мире дрессировки собак. Как и многие другие виды поведения, которые мы ожидаем от наших собак, которые чужды их собственной природе, мы привыкли ожидать, что наши собаки будут смотреть на нас, когда мы их об этом просим, ​​и поддерживать зрительный контакт в течение длительного периода времени в различных ситуациях. контекстов.

Упражнения для глаз

Поскольку зрительный контакт важен для обучения, мы учим упражнениям зрительного контакта на наших занятиях в Peaceable Paws. Вот некоторые из упражнений, которые мы практикуем на наших базовых занятиях:

Захват зрительного контакта – Когда собаки впервые приходят на занятия, они по понятным причинам отвлекаются. Вместо того, чтобы позволить нашим ученикам умолять и умолять их собак о внимании, мы говорим им сесть на стул и ждать. В тот момент, когда их собака смотрит на них или даже бросает взгляд в их общем направлении, они щелкают своими кликерами и кормят своих собак лакомством.

Вы можете сделать то же самое со своей собакой. Сначала потренируйтесь дома, в наименее отвлекающей обстановке, а затем, когда он будет готов, выведите его на публику. Сядьте на стул с собакой перед собой, при необходимости на поводке, и подождите. В тот момент, когда он смотрит на вас или рядом с вами, щелкните (или используйте словесный маркер) и дайте ценное угощение. Вы подкрепляете предлагаемое внимание — учите собаку тому, что если она решит посмотреть на вас, она может заставить вас щелкнуть.

Со временем «приготовьтесь» к более длительному зрительному контакту (поощряйте более продолжительные моменты зрительного контакта), а затем к зрительному контакту, когда вы идете. Когда ваша собака с этим справится, выводите ее на улицу и тренируйтесь там — в парке, на скамейке возле зоомагазина, перед почтой, в вестибюле ветеринарной клиники. . . возможности безграничны.

Игра в имена – Если ваша собака не предлагает внимания, вы всегда можете попросить об этом – если вы научили ее, что ее имя означает «Посмотри на меня, чтобы найти что-то чудесное!» Это все равно, что «зарядить» кликер:произнесите его имя, а затем угостите его вкусняшкой, когда он посмотрит на вас. Повторяйте эту игру регулярно, пока ваша собака не повернет голову к вам на звук своего имени. Затем попрактикуйтесь с возрастающим уровнем отвлечения внимания. Теперь вы можете привлечь его внимание, если он этого не предлагает.

Дзен-внимание – Привлечение внимания – это одно; сохранить его иногда совсем другое дело. Это упражнение дает вашей собаке понять, что зрительный контакт усиливается (а не только взгляд на лакомство), и позволяет вам сохранять форму на продолжительное время. Когда ваша собака сидит перед вами, держите лакомство прямо на расстоянии вытянутой руки в сторону. Скорее всего, он будет смотреть угощение. Просто подождите.

Вот часть дзен. Чтобы получить угощение, он должен отвести от него взгляд и снова посмотреть на вас. В тот момент, когда он смотрит на вас (как бы говоря:«Эй, в чем дело?»), вы щелкаете и кормите его лакомством. Затем сделайте это снова. Большинство собак понимают это удивительно быстро. Когда он поймет, что взгляд на вас, а не на угощение, вызывает щелчок (и угощение), вы можете добавить сигнал «Посмотри на меня» и начать формировать более продолжительный зрительный контакт.

Я, а не это - Сейчас время отвлечься. Установив сигнал «Наблюдай за мной», попросите члена семьи или друга пройти мимо, пока вы поощряете свою собаку за то, что она смотрит на вас. Сначала используйте высокую скорость поощрения (много кликов и угощений), а затем уменьшайте частоту по мере того, как ваша собака разбирается в игре.

Если он отводит взгляд, используйте его имя или команду «Посмотри на меня», чтобы вернуть его внимание. Кликай и лечи! Постепенно увеличивайте интенсивность отвлечения внимания:начните идти со своей собакой навстречу человеку, который вас отвлекает, пусть ваш друг свистит, хлопает в ладоши или звенит ключами от машины, проходя мимо, затем бегите трусцой, затем отбивайте мяч… проявите творческий подход!

Возьмите с собой в дорогу – Когда у него все получится в играх с зрительным контактом, выведите его на улицу и потренируйтесь там – в парке, на скамейке возле зоомагазина, перед почтой, в вестибюле ветеринарной клиники. . . возможности безграничны. Имея за плечами каждую успешную сессию, вы можете планировать в следующий раз более отвлекающее место.

Окна в душу

Если мы уделяем внимание обучению зрительному контакту только в тренировочных целях, мы упускаем один из самых полезных аспектов поведения:способность нашей собаки использовать свои глаза для общения с нами. По мере того, как наука о поведении продолжает исследовать и признавать когнитивные способности наших собачьих компаньонов, мы понимаем, что наши собаки могут обладать «теорией разума».

Теория разума (часто сокращенно ТМ) — это способность приписывать психические состояния — убеждения, намерения, желания, притворство, знания и т. д. — себе и другим и понимать, что у других есть убеждения, желания, намерения и взгляды, которые отличается от собственного. Иногда это выражается в «уровнях» следующим образом:

Уровень 1 — я знаю.

Уровень 2 — я знаю, что ты знаешь.

Уровень 3. Я знаю, что ты знаешь, что я знаю.

И так далее…

Хотя наука, возможно, не готова окончательно предоставить ToM собакам, трудно утверждать, что они не могут достичь хотя бы Уровня 1, возможно Уровня 2 и, возможно, Уровня 3. Когда наш келпи, Кай, видит, что мы собираем его тренировочную сумку и становится очень взволнованным, это кажется явным признаком того, что он знает, что идет на урок аджилити. Когда он радостно танцует перед нами, устанавливая прямой зрительный контакт, можно предположить, что он говорит:«Я знаю, ты знаешь, что мы идем на урок аджилити». И когда он бежит к двери и целенаправленно смотрит на нас, можно предположить, что он говорит:«Я знаю, ты знаешь, что я знаю, что мы идем на урок аджилити!»

Это не просто академическое упражнение. Люди, у которых есть близкие отношения со своими собаками, узнают коммуникацию ToM в своем повседневном общении с членами своей собачьей семьи, и это часто включает зрительный контакт:

Бонни, наша смесь Скотти/Корги/Пуделя, подходит и садится рядом со мной, пока я печатаю на своем компьютере, пристально глядя мне в глаза. — О, — понимаю я. «Ей нужно выйти».

Когда мы идем к задней двери, Люси, наш вельш-корги кардиган, бежит впереди нас, останавливается перед книжным шкафом, смотрит на меня, смотрит на верхнюю полку книжного шкафа и смотрит на дверь. — О, — понимаю я. «Она хочет, чтобы я вывел ее и бросил фрисби, который стоит на книжном шкафу».

Я оцениваю собаку в приюте, которая выглядит несколько подавленной и замкнутой. Я говорю:«Сиди!» и его глаза светятся радостью, когда он плюхается на землю и смотрит мне в глаза, как бы говоря:«Наконец-то! Кто-то, кто знает то же, что и я!»

У вас могут быть собственные примеры такого когнитивного общения с собакой. Чтобы поддерживать эту захватывающую связь, обращайте еще больше внимания на попытки вашей собаки общаться с вами. Когда он устанавливает зрительный контакт, обдумайте то, что он пытается вам сказать, и отреагируйте соответствующим образом. Подкрепляя его зрительный контакт, вы побудите его больше общаться, и вы будете все лучше и лучше переводить его сообщения.

Когда собаки узнают о ценности общения через зрительный контакт, это открывает совершенно новую дверь в отношениях между вами двумя и делает ваше совместное времяпрепровождение еще более полезным и удовлетворяющим для вас обоих.

Пэт Миллер, CBCC-KA, CPDT-KA Обучающий редактор WDJ. Она живет в Фэйрплее, штат Мэриленд, где находится ее учебный центр Peaceable Paws, где она предлагает курсы дрессировки собак и курсы для дрессировщиков. Миллер также является автором многих книг по позитивному обучению. Две ее последние книги Делайте больше, чем собаки:дайте вашей собаке второй шанс на первоклассную жизнь и Как приютить собак; От бездомных до пути домой.