Что такое тренинг с положительным подкреплением?
    Дар позитивной дрессировки собак:доброта
    Дрессировка собак с положительным подкреплением:руководство
    «Положительное» и «Отрицательное» дрессировки собак
    Что такое дрессировка собак с положительным подкреплением?

    Несколько поучительных книг по позитивной дрессировке собак

    Независимо от того, думают они об этом или нет, большинство людей, заботящихся о собаках, имеют хотя бы смутное представление о том, что они считают жестоким или гуманным обращением с собакой-компаньоном. Однако определения сильно различаются. Некоторые люди без сожаления шлепают или дергают своих собак, пытаясь заставить их вести себя так, как им хотелось бы. Другие могут полностью избегать применения физической силы к своим собакам. Определения «жестокого» или «гуманного» обращения, как правило, отражают собственный опыт и совесть человека, что может полностью отличаться от общественной нормы.

    В 2001 году были опубликованы две отдельные книги, специально предназначенные для информирования дрессировщиков и владельцев собак о диапазоне доступных методов дрессировки и понимании различий между ними. Эти две книги были задуманы из одних и тех же источников, но превратились в очень разные и по-разному полезные документы.

    В августе Общество «Дельта», основанное в 1977 году и базирующееся в Рентоне, штат Вашингтон, опубликовало свои «Профессиональные стандарты для дрессировщиков собак:эффективные, гуманные принципы». Как видно из названия, Общество Дельта намерено предоставить в книге руководство для профессиональных дрессировщиков собак. А в начале сентября Американская гуманная ассоциация, основанная в 1877 году и базирующаяся в Энглвуде, штат Колорадо, опубликовала «Руководство по гуманной дрессировке собак», которое, по их словам, «знакомит владельцев собак с использованием в дрессировке положительного подкрепления, высокоэффективного метода дрессировки». метод, который отвергает применение силы и строгое наказание».

    Несколько поучительных книг по позитивной дрессировке собак

    С большим интересом мы следили за эволюцией проектов, начиная с их зарождения в одном комитете, через редакционный раскол и заканчивая двумя отдельными книжными проектами, выпущенными двумя разными организациями. Мы также рассмотрели готовую продукцию. Мы задавались вопросом, была ли действительно необходимость в двух разных публикациях, призванных помочь дрессировщикам и владельцам собак в искусстве и науке гуманной дрессировки?

    Мы пришли к выводу, что каждая книга на самом деле оказывает существенную помощь дрессировщикам и владельцам собак и что каждая из них будет играть важную (и немного отличающуюся) роль, помогая людям и собакам мирно жить вместе.

    Зачем нужны руководства по обучению
    Хотя, безусловно, можно утверждать, что владельцы собак, такие как родители или опекуны детей, должны руководствоваться тщательно продуманными определениями жестокости и гуманности, дрессировщики собак несут профессиональную ответственность за тщательное изучение своих собственных определений и поведения. Когда они принимают плату либо за дрессировку собаки, либо за обучение человека дрессировке собаки, их идеи, отношение и методы представляют собой модель «правильного» обучения. Многие люди, посещающие их занятия, автоматически принимают все, что они делают (или пропагандируют) по отношению к собаке, как приемлемую практику дрессировки.

    Однако общепринятого «кодекса поведения», которым руководствуются дрессировщики собак, не существует. Мнения тренеров о жестокости так же сильно различаются, как и среди населения в целом. И, к сожалению, иногда это выливается в судебный процесс. Были случаи, в том числе те, которые были обнародованы в прошлом году, когда дрессировщики ранили или даже убивали собак клиентов в процессе их дрессировки. В некоторых из этих случаев суды были призваны определить, было ли обращение дрессировщика с собаками преступно жестоким или бесчеловечным; в других обезумевшие владельцы подали в суд на своих бывших дрессировщиков, требуя компенсации за ущерб, причиненный их собакам. В третьих владельцы ничего не делали, убежденные тренером, что трагедия была редким и досадным побочным продуктом применения необходимых методов дрессировки.

    Суды обычно полагаются на свои законы о жестокости, установленные государством, и на интерпретации этих законов, сделанные обвинением и адвокатами защиты, чтобы решить, являются ли инструкторы, привлеченные к ответственности в таких случаях, преступной жестокостью или халатностью. Суды также могут заслушивать доказательства того, что является «стандартной практикой» в этой области.

    И в этом загвоздка. Существует так много различных методов дрессировки и философий, используемых в области дрессировки собак, что иногда трудно возбудить дело против дрессировщика за явно жестокие и бесчеловечные действия, даже те, которые привели к гибели собак. По крайней мере, в одном таком случае, когда собака получила необратимое повреждение головного мозга из-за методов дрессировки, дрессировщик был оправдан, потому что используемые методы были описаны в популярной и пользующейся спросом книге о дрессировке собак. В отсутствие опубликованных и достоверных источников об обратном суд признал, что эти методы являются стандартной практикой в ​​индустрии дрессировки собак, и признал ответчика невиновным по обвинениям в жестоком обращении.

    Смена парадигмы
    В 1960-х и начале 1970-х годов большинство, если не все, профессиональные дрессировщики собак считали допустимым (и, возможно, необходимым) применение боли и наказания — по крайней мере, в некоторой степени — для того, чтобы научить собак вести себя.

    Эта философия, пожалуй, наиболее широко изложена в книгах, написанных в 1960-х годах тренером Уильямом Келером, который описал свои методы использования поправок поводком, встряхивания загривка и альфа-бросков среди других методов обучения, ориентированных на наказание. Келер также описал методы, основанные на силе, такие как подвешивание (подъем собаки над землей с помощью поводка и удушающей цепи) и вертолет (раскачивание собаки в воздухе с помощью поводка и удушающей цепи) для собак, которые не понимали картину. с менее физическими методами. В ту эпоху эти методы были приняты почти повсеместно; одна из книг Келера даже была выбрана Американской ассоциацией писателей-кинологов «Лучшей книгой года о собаках». А некоторые инструкторы по-прежнему считают силовые тренировки полезными и приемлемыми.

    Но за последние 15 лет или около того, профессия дрессировщика собак в целом претерпела значительный сдвиг парадигмы, и большинство дрессировщиков заметно сдвинулись в сторону более позитивного, дружественного к собакам конца континуума дрессировки. Растущее число тренеров считает, что применение физической силы или суровых словесных наказаний редко бывает необходимым или уместным (и WDJ продвигает эту точку зрения). Большинство инструкторов находятся где-то посередине, отходя от применения силы к более позитивным тренировочным программам, но по-прежнему готовы прибегать к физическим или словесным наказаниям и другим мерам отвращения в той или иной степени, когда возникает тренировочная задача, которая находится за пределами их знаний или способности разрешать с помощью положительных методов.

    Предложение рекомендаций
    В последние годы ряд инструкторов выразили заинтересованность в создании отраслевого стандарта, описывающего, какие методы обучения являются приемлемыми, а какие нет. Толчком к этому обсуждению отчасти послужили разочарование и гнев, вызванные неспособностью судов привлечь дрессировщиков к ответственности за ранение или убийство собак клиентов. Кроме того, по мере того, как дрессировщики собак становятся все более осведомленными в своем бизнесе, а сами собаки становятся более ценными и интегрируются в человеческое общество, некоторые дрессировщики считают, что пришло время разработать документ, который поможет профессионализировать отрасль.

    Несколько поучительных книг по позитивной дрессировке собак

    В 1998 году Американская гуманная ассоциация при финансовой поддержке Delta Society запустила амбициозный проект по созданию надежного ресурса, который бросит вызов «стандартной практике в отрасли» защиты и поможет привлечь тренеров-нарушителей к ответственности за свои действия. AHA хотела предоставить отраслевые рекомендации для дрессировщиков, а также для судебной системы и поддержать позицию, согласно которой насилие по отношению к животным во имя дрессировки неприемлемо.

    AHA созвала национальные рабочие комитеты из более чем 40 специалистов по дрессировке животных со всего мира. Эти группы приняли участие в организованном собрании на ежегодной конференции Ассоциации дрессировщиков домашних собак 1998 года в Вэлли-Фордж, штат Пенсильвания, где они были разделены на пять тематических областей:миссия и этика; Как учатся собаки; Оборудование и его использование; Деловая практика; и Навыки инструктора. Каждая группа начала с определения своей тематической области в кратком изложении основных принципов, а затем создала набор стандартов – проверяемых руководств, – с которыми инструкторы могли сравнивать свое поведение. Намерение состояло в том, чтобы создать основу для эффективного и гуманного обучения, основанного на принципах обучения животных и, в частности, на поведении собак.

    Однако, когда проект был близок к завершению, несколько инструкторов, которые помогали разрабатывать содержание, просмотрели первоначальный вариант и сочли, что он отклонился от их первоначального видения. В конце концов, AHA и Delta передали незавершенный проект разным лицам для завершения, и осенью 2001 года был опубликован не один, а два совершенно разных документа — по одному от каждой организации. Хотя оба они тесно связаны с работой комитетов, они заметно отличаются друг от друга.

    «Профессиональные стандарты для дрессировщиков собак»
    42-страничная книга Delta Society в мягкой обложке называется «Профессиональные стандарты для дрессировщиков собак:эффективные, гуманные принципы». Эта книга ближе всего подходит к выполнению первоначальных целей проекта. Он точно воспроизводит работу комитетов в описательной части, дополненной четкими графиками и диаграммами. Это строгий, хорошо организованный, основанный на фактах документ, беспристрастно определяющий и описывающий различные инструменты, методы и приемы для профессионального дрессировщика собак.

    Содержание соответствует научным принципам обучения и «одобряет использование неаверсивных методов обучения и представляет альтернативы основному использованию аверсивов».

    Хотя в нем строго избегается высказывание рекомендаций в пользу или против конкретных предметов оборудования для дрессировки собак, приложение предлагает список действий, которые «не являются частью какой-либо гуманной программы дрессировки собак из-за их способности причинить долговременный вред или серьезные страдания. ” В список входят такие действия, как укус собаки, бросание собаки на твердый предмет, затачивание зубцов на ошейнике с зубцами, многократные или сильные удары собаки любым предметом до причинения боли или травмы, многократное защемление или сдавливание чувствительных частей тела. тела собаки, применение электрошока к чувствительным частям тела собаки, повешение, полет на вертолете, утопление или почти утопление, удушье, умышленное сбивание собаки с ног и многое другое.

    Профессиональные стандарты Delta хорошо написаны, научно точны и заслуживают похвалы за четкий отказ от некоторых оскорбительных методов, ставших популярными в 1960-х и 1970-х годах. Тем не менее, он, вероятно, разочарует некоторых из самых преданных позитивных дрессировщиков собак своей неспособностью занять решительную позицию против использования некоторых инструментов, таких как электрошоковые ошейники, которые имеют высокий потенциал для злоупотреблений. Дрессировщики, которые регулярно используют такие инструменты, и владельцы собак, которые прибегают к ним, часто без тщательного изучения положительных альтернатив, вполне могут использовать этот документ для защиты своего выбора обучения, основанного на наказании.

    «Руководство по гуманному обучению владельцев собак»
    Руководство AHA по гуманной дрессировке собак предназначено не для обучения дрессировщиков собак, а для владельцев собак. Он лишь очень приблизительно соответствует материалу, разработанному рабочими комитетами первоначального проекта, и дополнен большим количеством дополнительной информации о поведении собак и советами по дрессировке. Буклет длиннее (57 страниц), содержит меньше свободного места, содержит множество фотографий (многие из них заимствованы из WDJ) и, безусловно, охватывает важную нишу на рынке учебных пособий. Однако умелая рука опытного редактора могла бы принести большую пользу как в техническом, так и в грамматическом отношении. Читателей, которых беспокоит плохая грамматика, может раздражать множество неуклюжих предложений и нарушений грамматических правил в этой книге.

    Еще более серьезными являются многочисленные фактические ошибки, разбросанные по всему тексту. Например, в книге утверждается, что для обучения собак повторять или прекращать поведение используются три метода:положительное подкрепление, отрицательное подкрепление и наказание. На самом деле существует четыре принципа оперантного обусловливания, используемых для усиления или ослабления поведения:положительное и отрицательное подкрепление, положительное и отрицательное наказание. Различие между позитивным и негативным наказанием очень важно, и в книге AHA полностью упущено из виду.

    К ужасу многих дрессировщиков, эта книга также увековечивает «миф о Лесси» такими утверждениями, как «У собак, по-видимому, есть врожденное желание быть ближе к людям. . ». Специалисты по поведению животных давно заметили, что у собак вообще нет врожденного желания быть ближе к людям — мы должны тщательно развивать это желание, энергично обучая молодых щенков и собак тому, что люди являются источником всего прекрасного. Если мы этого не сделаем, мы получим несоциализированных или недостаточно социализированных собак или, что еще хуже, одичавших.

    К сожалению, в документе AHA есть еще много примеров фактических ошибок. Разочаровывает тот факт, что организации с давним присутствием и репутацией AHA не потребовалось немного больше времени и усилий, чтобы подтвердить достоверность содержания книги.

    С другой стороны, AHA делает четкие заявления в разделе «Оборудование и его использование», делая смелые заявления о том, какие инструменты она рекомендует, а какие нет. Многим позитивно настроенным тренерам будет приятно узнать, что AHA однозначно запрещает удушающие ошейники (ошейники с неограниченным скольжением) и электрошоковые ошейники.

    Итак, нам нравятся некоторые аспекты каждой книги. Книга Delta намного точнее и полнее выполняет первоначальную миссию проекта, предоставляя дрессировщикам и прокурорам надежный ресурс в их попытках защитить собак от оскорбительных методов дрессировки, но вряд ли понравится Джейн К. Владелец собаки. Существует острая необходимость выйти на публичный рынок, что может сделать книга AHA. С некоторыми незначительными исправлениями и исправлениями книга AHA может быть чрезвычайно ценной, с широким обращением к огромному рынку владельцев собак, которые находятся в В конце концов, потребители, которые стимулируют рыночный спрос на более позитивные методы обучения и тренеров.

    Мы благодарим издателей обеих книг за их усилия.

    - Пэт Миллер

    Пэт Миллер — писатель-фрилансер, автор книги «Сила позитивной дрессировки собак» (2001, Howell Book House) и профессиональный дрессировщик собак в Чаттануге, штат Теннесси. Она также является членом совета директоров Ассоциации дрессировщиков домашних собак.