Дрессировка собак с использованием позитивных методов

Мы зашли так далеко с тех мрачных дней чуть более десяти лет назад, когда практически вся дрессировка собак проводилась с применением силы и принуждения. Я хорошо знаю те дни; Я был достаточно опытен в корректировке ошейников с помощью удушающих цепей и получил несколько высоких титулов по послушанию с моими собаками, используя эти методы. И как работник приюта, ответственный за эвтаназию нежелательных собак, которым мы не смогли найти дом, я был убежден, что небольшая боль во имя дрессировки приемлема и необходима для создания послушных собак, у которых на всю жизнь будут любящие дома.

На самом деле, когда я записал своего щенка австралийского келпи на первые в истории занятия по дрессировке щенков ныне известного доктора Яна Данбара в нашем приюте в округе Марин, штат Калифорния, я был настолько уверен, что использование физической коррекции в дрессировке — единственный способ иди, что я выпал из класса всего после двух занятий; Я был убежден, что он портит мою собаку тренировочными лакомствами!

Прошло еще несколько лет, прежде чем я перешел к положительной стороне дрессировки собак, во многом благодаря моей замечательной собаке Джози, которая однажды мягко показала мне ошибочность моего пути, спрятавшись под задней палубой, когда я вывел ее собаку. тренировочное оборудование. Ее тихое красноречие заставило меня, наконец, осознать, какой ущерб я наношу нашим отношениям с помощью инструментов и методов, основанных на применении боли и запугивания, чтобы заставить ее подчиниться. Я выбросил удушающие цепи и начал свой путь к более позитивному взгляду на тренировки.

Что отличает позитивное обучение?

Сегодня во многих районах страны вероятность того, что собака будет зачислена в класс к дрессировщику, использующему позитивные методы, по меньшей мере так же высока, как и у собаки, которая все еще использует старомодные удушающие цепи или принуждение с помощью ошейника. По мере того, как все больше владельцев собак и дрессировщиков видят свет, кликеры, мешочки с лакомствами и положительное подкрепление заменяют металлические ошейники, электрошок и теорию доминирования. Многие дрессировщики, которые все еще прибегают к инструментам принуждения, по крайней мере, начинают с более дружественных к собаке методов, прибегая к силе и запугиванию только тогда, когда кажется, что позитивная дрессировка им не подходит. Собаки и люди одинаково рады открыть для себя более мягкий и мягкий метод, который все еще дает результаты.

Дрессировщики, бихевиористы и владельцы собак понимают, что это больше, чем просто философское различие или конфликт между этикой, которая говорит, что мы должны хорошо относиться к животным, и более утилитарным подходом к дрессировке. Хотя оба метода позволяют получить хорошо обученных собак, конечный результат также существенно различается. При позитивном обучении цель состоит в том, чтобы воспитать собаку, которая думает и работает совместно со своим человеком как часть команды, а не собаку, которая просто подчиняется командам.

Положительно настроенные дрессировщики сообщают, что собаки, эффективно обученные с помощью принуждения, почти всегда неохотно предлагают поведение и хуже решают проблемы. Опасаясь «исправлений», которые следуют за их ошибками, они, кажется, усваивают, что самый безопасный курс — ничего не делать до тех пор, пока им не прикажут что-то делать.

Наоборот, собаки, эффективно обученные позитивными методами, как правило, мастерски предлагают поведение. Дайте им новую тренировочную задачу, и они почти сразу же приступят к разгадке головоломки. На самом деле, одно из критических замечаний, часто высказываемых дрессировщиками, которые не понимают или не принимают позитивную парадигму дрессировки, заключается в том, что наши собаки слишком заняты, всегда «бросают» поведение вместо того, чтобы спокойно лежать у наших ног, как «хорошие» собаки. Этот конфликт точек зрения графически иллюстрируется футболкой, принадлежащей одному из моих друзей-тренеров, Кэти Малкольм, CPDT, из Canine Character, LLC, в Арлингтоне, штат Вирджиния.

"Вести себя!" провозглашает перед рубашки жирным шрифтом. Среднестатистическому приверженцу дисциплины:«Веди себя хорошо!» означает «Сиди спокойно; не двигайся!» Но сзади на рубашке Кэти написано:«Делайте много дел!» Позитивные тренеры видят слово «Веди себя!» в качестве глагола действия и поощрять своих собак к различным действиям.

Другая критика положительного обучения заключается в том, что собаки избалованы и неуправляемы, потому что, хотя собак сильно поощряют за хорошие дела, никто никогда не говорит им, чего не делать. «Собаки, — говорят критики, — должны знать, что за неподобающее поведение могут быть последствия».

Мы не согласны с этим утверждением. Положительный не значит разрешительный. Просто у нас разные представления о необходимом характере негативного последствия. Когда это необходимо, позитивные тренеры чаще используют «негативное наказание» (отнятие хорошего), а не «позитивное наказание» (применение плохого). В качестве дополнения к этому мы советуем щедро использовать управление, чтобы предотвратить нежелательное поведение собаки (и вознаграждение за него).

Результат? Поскольку все живые существа повторяют вознаграждающее поведение, а поведение, которое не вознаграждается, угасает (уходит), комбинация отрицательного наказания и управления создает хорошо обученную собаку, по крайней мере, так же легко, как суровые или болезненные исправления, и без очень реальный потенциальный ущерб отношениям, создаваемый применением физических наказаний.

Одной из наиболее важных причин отказа от применения физических наказаний или силы в отношении собак является возможность вызвать или усугубить их агрессивное поведение.

Это было проиллюстрировано английским бульдогом в недавнем эпизоде ​​шоу канала National Geographic «Заклинатель собак». Цезарь Миллан, звезда шоу, провел несколько часов, запугивая бульдога в жаркий техасский день, пытаясь заставить собаку «подчиниться», пока собака, наконец, не укусила Миллана за руку в тщетной попытке себя -защита. Миллан отмахнулся от инцидента как от незначительного, по-видимому, в блаженном неведении, что он предоставил собаке возможность успешно практиковать нежелательное поведение (агрессию).

Даже если реакция собаки не соответствует защитной защите, отношения между собакой и владельцем могут быть значительно повреждены, поскольку собака учится бояться или возмущаться гневными, непредсказуемыми ответами своего человека. Учитывая наш странный язык тела и поведение приматов, мы, несомненно, достаточно сбиваем с толку наших собачьих компаньонов, не добавляя им того, что должно казаться им совершенно неспровоцированными, непостижимыми взрывами насилия.

Переход

Все чаще в профессию приходят инструкторы, которые научились своему ремеслу без предварительной подготовки по принуждению. Это хорошая вещь! Тем не менее, вокруг достаточно старомодных дрессировщиков, поэтому позитивные дрессировщики все еще работают с изрядным количеством «перекрестных собак», которые убеждены, что они не должны осмелиться предлагать поведение из-за страха наказания.

Владельцам и дрессировщикам может быть неприятно работать с условно-рефлекторной реакцией собаки на тренировочную среду. Упражнения по формированию, особенно «свободное формирование», которое с самого начала усиливает практически любое поведение, идеально подходят для поощрения кроссоверной собаки к нестандартному мышлению. Это служит той же цели владельцам кроссоверов и тренерам! (См. «Грядущие события», март 2006 г.)

Требуется время, чтобы восстановить доверие собаки, которая научилась оставаться в безопасности, ожидая четких инструкций, прежде чем действовать. Это того стоит. Самая полезная и захватывающая часть дрессировки для меня — это наблюдение за тем, как на морде собаки появляется осознание того, что она контролирует последствия своего поведения и что она может добиться от своего дрессировщика хороших результатов, предлагая ему определенное поведение. Мы никогда, никогда не испытывали этого в «старые времена». Раньше я считал «сидеть» само собой разумеющимся, потому что если собака не садилась, когда я просил, я заставлял ее это делать.

Сегодня я никогда не перестану волноваться от того момента, когда собака впервые понимает, что она может сделать кликер «Щелкни!» (и получить удовольствие), просто решив сесть. Это делает тренировки всегда свежими и захватывающими.

Не совсем убежден?

Так почему же, учитывая все имеющиеся научные и неподтвержденные данные об успехе позитивного обучения, некоторые дрессировщики и владельцы собак упорно цепляются за старые методы? Потому что это работает на них большую часть времени? Устойчивость к изменению? Страх перед неизвестным?

Мне больно, что многие в США все еще так далеки от положительного конца континуума дрессировки собак. Статус знаменитости Сезара Миллана свидетельствует о том, что владельцы собак и дрессировщики более чем готовы согласиться на подход к дрессировке, основанный на принуждении и запугивании, и что применение силы является укоренившейся частью нашей культуры.

Старомодные методы могут работать. Десятилетия хорошо воспитанных собак и владельцев, которые их любили, могут подтвердить это. Так почему же они должны утруждать себя переходом на положительную сторону? Короткий ответ заключается в том, что позитивная дрессировка работает, это весело, и она не может вызвать стресс и физическую травму у наших собак из-за применения силы, боли и запугивания. Он снимает с собаки вину и возлагает ответственность за успех на человеческие плечи.

В прежние времена, если собака плохо реагировала на принуждение, мы утверждали, что с собакой что-то не так, и продолжали увеличивать уровень силы до тех пор, пока она, наконец, не подчинялась. Если он не подчинялся, его часто называли дефектным и отбрасывали в пользу более подходящей модели. С позитивной парадигмой наша роль как предположительно более разумного вида заключается в том, чтобы понять наших собак и найти способ, который работает для них, а не заставлять их подчиняться шаблону, подходящему для всех.

Более длинный ответ заключается в том, что он побуждает все культурное мышление отказаться от агрессии и силы как способа достижения целей. Большинство владельцев собак и дрессировщиков, которые развлекаются (и успешно) используют позитивные методы со своими собаками, понимают, что это работает со всеми существами, включая людей. Они лучше относятся к дрессировке и реже злятся на своих собак, понимая, что поведение — это просто поведение, а не какая-то злонамеренная попытка со стороны собаки бросить вызов их авторитету.

Люди, которые используют позитивные методы, чтобы повлиять на отношения, становятся лучше. Приятно быть милым. Дети учатся уважать и понимать других живых существ, а не учатся проявлять к ним насилие.

Когда программа дрессировки строится, позитивные дрессировщики более склонны искать новые решения, а не прибегать к силе и боли или, что еще хуже, обвинять и, возможно, отбрасывать собаку за то, что она не адаптируется к нашей жесткой концепции дрессировки. Действительно, за последние два десятилетия, за которые позитивное обучение приобрело огромное количество поклонников, мы добились еще большего прогресса в своем творческом подходе к дрессировке и в нашем понимании поведения собак и других животных, и у нас появилось еще больше позитивных вариантов, инструментов и средств. приемы.

Итак, почему положительный? Это просто лучший способ тренироваться.

Пэт Миллер, CPDT, обучающий редактор журнала Whole Dog Journal. Миллер живет в Хагерстауне, штат Мэриленд, где находится ее учебный центр Peaceable Paws. Она также является автором книги «Сила позитивной дрессировки собак» и «Позитивные перспективы:любите свою собаку, дрессируйте свою собаку».